OTTO EXPANSION INTERACT | HP ROBOTS

Aquest sistema educatiu utilitza un mètode d’aprenentatge basat en el disseny d’experiència d’usuari (UX), la robòtica social i la cultura Maker. El cor de l’experiència és la integració de mòduls d’expressió gràfica (com matrius LED) sobre la cara de l’Otto, permetent que els alumnes programin ulls animats, missatges de text en moviment, icones o emocions canviants en temps real.

• A l’Edición Creator, l’enfocament se centra en la lògica de la programació pixelada, els circuits de control i la llibertat d’adaptar la matriu a carcasses personalitzades d’estil lliure.

• A l’Edición Builder, es fusiona el disseny d’interfícies amb l’enginyeria mecànica manual, construint des de zero l’esquelet plàstic definitiu que tanca el circuit d’expressió digital.

Tots dos models posen en pràctica conceptes complexos de creació de matrius de píxels, animació digital bàsica i condicions lògiques de comportament, convertint l’aula en un laboratori de robòtica aplicada.

Edat recomanada: A partir de 8 a 10 anys (Cicle Superior de Primària, Secundària, tallers de programació i espais Maker).

Contingut del set (Segons Edició):

• Comú a les dues edicions (Creator & Builder):

  • Mòduls d’interacció i expressivitat (Interact): Matriu de llums LED interactiva per programar mirades, lletres, números o emojis a la cara del robot.

  • Cables i connectors de dades: Cables de tipus jumper connectables a pressió (sense soldadura) preparats per fer connexions ràpides a la placa.

  • Guia d’animació i projectes: Manual d’instruccions amb exemples de disseny de personatges, esquemes de muntatge electrònic i rutes de programació bàsiques.

• Exclusiu de l’Edición Creator:

  • Fitxers digitals Open Source: Plànols i arxius descarregables i editables, preparats per a la personalització i impressió 3D de les estructures facials d’acoblament a l’aula.

• Exclusiu de l’Edición Builder:

  • Peces estructurals “Builder”: Set complet de carcasses plàstiques injectades de fàbrica d’alta resistència, dissenyades específicament per allotjar i protegir la matriu LED (sense necessitat d’impressora 3D).

  • Elements de fixació mecànica: Cargols i passadors necessaris per al muntatge físic complet de l’estructura.

Especificacions tècniques:

• Compatibilitat: Kits d’expansió oficials totalment compatibles amb la línia de robots educatius i plaques de control Otto DIY / HP Robots.

• Programació i Programari: Compatibles al 100% con l’entorn gràfic per blocs (Otto Blockly o Scratch, on els alumnes dibuixen les expressions directament a la graella en pantalla) i preparats per al salt al codi de text real (IDE d’Arduino en C/C++).

• Creator vs Builder, com triar?: L’Edición Creator és l’opció guanyadora si el centre compta amb impressores 3D i vol introduir l’alumnat en el disseny tridimensional i la fabricació pròpia. L’Edición Builder és ideal si es busca una solució immediata “clau en mà”, on els alumnes gaudeixen del muntatge mecànic tradicional directament en obrir la caixa.

• Humanització de la Tecnologia i Empatia: Són un recurs pedagògic excel·lent per treballar habilitats toves (soft skills) i robòtica social, ensenyant als estudiants com influeix el disseny d’interfícies i la comunicació no verbal en la relació real entre humans i màquines.

• Creativitat i Programació Pixelada: Fusiona el pensament lògic de la programació amb l’art digital, obligant els estudiants a sintetitzar idees, lletres i dibuixos en una quadrícula limitada de píxels.

• Laboratori d’Expressivitat Avançada a l’aula: Permet transformar el robot de l’escola en un actor de representacions teatrals, un comptador d’històries o un assistent interactiu, creant projectes transversals molt rics que uneixen la tecnologia amb la llengua o l’expressió artística.

• Aprenentatge Pràctic i Resolució d’Errors: Tots dos formats fomenten la paciència i el pensament analític; els alumnes viuen el procés complet de dissenyar o muntar el maquinari, connectar el circuit elèctric i depurar el codi (debugging), assolint un aprenentatge real i molt significatiu.